Symposium national de l'ADÉSAQ
L’art de former les artistes de demain
- 23 septembre 2025
- Édifice Wilder, Montréal
Informations pratiques
Le mardi 23 septembre 2025
9h à 19h ouverture des portes à 8h30
Édifice Wilder, 1435 Rue de Bleury, Montréal, QC
Inscription obligatoire dès le 1er août (non remboursable)
Nombre limité de billets
- Membres de l’ADÉSAQ 125$ + tx
- Non-membres de l’ADÉSAQ 150$ + tx
Déroulement
8h30
9h
9h15 - 11h45
1- Enseigner les arts dans un monde pluriel : réflexions pédagogiques en contexte de diversité par Liza Petiteau de l’UQAM
2- Gestionnaires, transformez vos défis d’inscription en opportunités d’influence! par Michèle Glémaud de l’UdeM
12h - 13h30
12h30 - 13h30
Enseigner pour diminuer la pression par Marianne Berthelette du Centre psychologique pour artistes
13h45 - 15h
15h30 - 16h45
17h à 19h
Les formations
Inscriptions obligatoires pour une ou l’autre des deux formations offertes
Choix 1: Enseigner les arts dans un monde pluriel : réflexions pédagogiques en contexte de diversité
Enseigner les arts dans un monde pluriel : réflexions pédagogiques en contexte de diversité
par Liza Petiteau - UQAM
Dans les écoles d’art, la diversité croissante des profils des personnes étudiantes invite à revisiter les pratiques pédagogiques pour mieux répondre aux besoins en matière d’apprentissage, d’accompagnement et d’évaluation. Cet atelier propose une démarche réflexive articulant principes d’équité, expériences vécues et pratiques d’enseignement. À partir de repères issus des sciences de l’éducation et des approches inclusives en enseignement supérieur, une activité collaborative et engageante mettra en lumière la pluralité des perceptions et des interprétations en contexte d’apprentissage.
Un retour réflexif permettra d’identifier quelques leviers pédagogiques, d’échanger sur les tensions du terrain et de découvrir quelques outils concrets pour enrichir sa pratique.
L’atelier se veut une amorce au développement d’une posture professionnelle critique, souple et durable, propice à la mise en dialogue des pratiques en enseignement artistique.
Choix 2: Gestionnaires, transformez vos défis d’inscription en opportunités d’influence!
Gestionnaires, transformez vos défis d’inscription en opportunités d’influence!
Par Michèle Glemaud
Dans un paysage de l’enseignement supérieur en constante évolution, attirer les bons étudiant.es nécessite bien plus qu’une simple campagne d’admission. Cette formation exclusive pour l’ADÉSAQ vous outillera pour bâtir une stratégie de recrutement puissante, ciblée et durable.
Dans un contexte de forte concurrence et d’évolution constante des parcours étudiants, recruter ne suffit plus — il faut séduire, engager et convertir. Cette formation vise à soutenir les gestionnaires dans l’élaboration d’une stratégie de recrutement et d’engagement réfléchie, structurée et adaptée aux réalités propres à leur établissement. L’atelier, résolument ancré dans la pratique, propose un espace collaboratif centré sur les réalités et besoins de chaque participant. À la clé : des outils concrets, transférables et immédiatement mobilisables dès votre retour au bureau.
Au programme : une exploration des profils étudiants (persona), une analyse du rôle des influenceurs, et un appui sur la littérature spécialisée pour bâtir un modèle performant de recrutement, d’admission et de conversion.
À la croisée du leadership, de la stratégie et du terrain, cette formation vous donnera les clés pour faire du recrutement étudiant un réel levier d’impact.
Dîner et conférence
Enseigner pour diminuer la pression
par Marianne Berthelette du Centre psychologique pour artistes
Cet espace de réflexion et de discussion propose des pistes concrètes pour alléger la pression vécue en contexte d’enseignement artistique, tant pour les enseignant·es que pour les étudiant·es. À travers le partage de méthodes pédagogiques sensibles et créatives, nous explorerons comment soutenir l’expression libre et l’autonomie des artistes en formation, tout en tenant compte des réalités et contraintes des cadres scolaires en place. Il s’agit d’explorer comment certaines approches peuvent favoriser l’expression artistique, tout en s’inscrivant de manière cohérente dans les balises propres à l’enseignement.
Les Panels
Présentation de l’étude: Analyse des contributions économiques et culturelles des écoles supérieures d’art du Québec présenté par Pierre Emmanuel Paradis d’AppEco
Discussion entre
- Marc Lalonde, Directeur général des Grands Ballets Canadiens
- Louis Morissette, Président de KOTV
- François Colbert, Professeur Titulaire au HEC Montréal
Modéré par Jean Hamel , Directeur général de L’INIS
Suivi d’une période de questions de quinze minutes
Présentation d’une capsule vidéo tournée avec des diplômé.e.s des Écoles supérieures d’art du Québec
Discussion entre
- Patrick Lowe, VP chef production au contenu chez Encore
- Maryse Loranger, Directrice générale de l’École d’ébénisterie d’art de Montréal
- Sylvain Bélanger, Codirecteur général et directeur artistique Centre du Théâtre d’Aujourd’hui
Modéré par Karla Etienne, Directrice générale de l’Assemblée canadienne de la danse
Suivi d’une période de questions de quinze minutes
Cocktail réseautage
Un cocktail est organisé à la fin du Symposium et inclus dans l’inscription au Symposium. Des bouchées et des boissons alcoolisées et non alcoolisées seront offertes.
Accessibilité
Afin de faciliter l’accès à l’événement, nous invitons les personnes avec mobilité réduite ou ayant des besoins particuliers à communiquer avec nous: [email protected]
Découvrez la campagne de sensibilisation
À la faveur de ce Symposium, l’ADÉSAQ lance sa campagne de sensibilisation pour un financement adéquat des écoles supérieures d’art du Québec, avec pour mot d’ordre mobilisateur:
Nos écoles supérieures d'art créent de la richesse !
Découvrez le Manifeste pour l’avenir de l’art signé par les directions générales des écoles. Contribuez à donner de l’impact à cette campagne.
Commanditaires
L'équipe de L’ADÉSAQ
- Marie-Renée Vial, Directrice générale
- Jean-Matthieu Barraud, Agent de développement numérique
L’ADÉSAQ tient à remercier le comité organisateur du Symposium
- Jean Hamel, président
- Esther Carré
- Karine Gaucher
- Alix Laurent
- Louise Richer
- Amélie Soulard